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Habilidades para el Aprendizaje y la Productividad

Aprendizaje Inteligente

¿Sentís que pasás horas estudiando sin retener la información? El mundo ha cambiado, y la forma en que aprendemos también debe hacerlo.

  • 27clases
  • 4 hen total
  • Todos los nivelesnivel
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Qué vas a poder hacer

  • Desarrollar una mentalidad resiliente y una visión a largo plazo para mantener la motivación y vencer la procrastinación.
  • Aplicar las 3 reglas del foco para blindar tu concentración frente a las constantes distracciones digitales.
  • Dominar técnicas de estudio respaldadas por la neurociencia, como el
  • Embudo de Feynman y la Repetición Espaciada.
  • Utilizar la Inteligencia Artificial (NotebookLM) como un copiloto para procesar, analizar y resumir documentos extensos.
  • Diseñar cronogramas de estudio estratégicos y equilibrados utilizando herramientas digitales de calendario.
  • Ejecutar exámenes de excelencia aplicando principios de diseño centrado en el evaluador (el profesor) y tácticas de gestión del tiempo.

Plan de estudios

27 lecciones · 4 h
01 Visión, Mentalidad y Entorno
  • Empezar por el Yo Futuro
  • ¿Para qué estoy estudiando esto? (Visión a 10 años)
  • El foco: la habilidad más importante para estudiar
  • Las 3 Reglas del Foco
02 Planificación Estratégica y Gestión del Tiempo
  • Antes del examen
  • Visualizá tu Calendario 
03 Técnicas Modernas de Aprendizaje
  • Técnicas de estudio más efectivas
  • El cerebro aprende haciendo, no leyendo pasivamente
  • El embudo de Feynman
  • La Curva de Olvido y Repetición Espaciada
04 Procesamiento de Información y Herramientas Digitales
  • La IA como Copiloto
  • Herramientas de Estudio Recomendadas
  • Gemini Notebook (NotebookLM): El Rey de los Documentos
  • Consola de Comandos (Indicaciones)
05 Preparación de Ejecución de Exámenes
  • Aceleradores del aprendizaje
  • El profesor como usuario
  • El día del examen
  • Cómo hacer un examen de excelencia
06 Material Complementario
  • Video
  • Audio
  • Infografía
  • Mapa Conceptual
  • Resumen PDF
07 Evaluación
  • 📝 Evaluación
08 Tu opinión nos interesa!
  • 💬 Tu opinión nos interesa
  • 🎉 ¡Felicitaciones!

Para quién es

  • Jóvenes estudiantes, emprendedores o toda aquella persona que quiere adquirir conocimientos de manera eficiente. Ahorrando tiempo y avanzando rápido.

Qué incluye

  • Programa interactivo on-demand
  • Video
  • Audio
  • Mapa conceptual
  • Infografía
  • Resumen PDF
  • Evaluación final y certificado con enlace público de verificación

Preguntas frecuentes

¿Cuánto dura Aprendizaje Inteligente?

Son 27 clases cortas, unas 4 horas en total. Cada clase se lee en 3 a 5 minutos, así que se puede hacer de a una por día o entero en una tarde.

¿Qué incluye Aprendizaje Inteligente?

Programa interactivo on-demand, Video, Audio, Mapa conceptual, Infografía, Resumen PDF. Al final hay una evaluación de 10 preguntas y, al completar las 27 clases, un certificado con enlace público de verificación.

¿Para quién es Aprendizaje Inteligente?

Jóvenes estudiantes, emprendedores o toda aquella persona que quiere adquirir conocimientos de manera eficiente. Ahorrando tiempo y avanzando rápido.

¿Hace falta saber algo de antes?

No. Aprendizaje Inteligente está pensado para empezar de cero: el nivel es todos los niveles y cada concepto se explica antes de usarlo.

Bibliografía

En qué se basa el programa

  1. Ebbinghaus, H. (1913). Memory: A contribution to experimental psychology (H. A. Ruger & C. E. Bussenius, Trads.). Teachers College, Columbia University. (Obra original publicada en 1885). Origen de la curva del olvido que el programa usa para explicar el repaso espaciado.
  2. Dunlosky, J., Rawson, K. A., Marsh, E. J., Nathan, M. J., & Willingham, D. T. (2013). Improving students' learning with effective learning techniques. Psychological Science in the Public Interest, 14(1), 4–58. https://doi.org/10.1177/1529100612453266 Respalda la práctica distribuida (repetición espaciada) y la práctica de recuperación.
  3. Roediger, H. L., & Karpicke, J. D. (2006). Test-enhanced learning: Taking memory tests improves long-term retention. Psychological Science, 17(3), 249–255. https://doi.org/10.1111/j.1467-9280.2006.01693.x Sustenta el uso de exámenes de práctica como acelerador del aprendizaje.

Para profundizar

  1. Brown, P. C., Roediger, H. L., & McDaniel, M. A. (2014). Make it stick: The science of successful learning. Harvard University Press. Síntesis aplicada de recuperación y espaciado.
  2. Oakley, B. (2014). A mind for numbers: How to excel at math and science. TarcherPerigee. Técnica Feynman, foco difuso/concentrado y hábitos de estudio.
  3. Sweller, J., Ayres, P., & Kalyuga, S. (2011). Cognitive load theory. Springer. Fundamenta el foco (Unicidad) y la carga cognitiva de la multitarea.

Un programa de

Pedro Chervero Pedro Chervero Fundador de Motora Campus Mi propósito es ayudar a personas y organizaciones a desarrollar foco, confianza y dirección en un mundo cada vez más complejo.

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